أكاديميا لابز تستعرض الدورات التعليمية المبتكرة، وجذب مستثمر رئيسي بنموذج قائم على المجتمع

السنغافورة، 27 أكتوبر 2023 – أكاديميك لابز، وهي منصة تعليمية جديدة ومبتكرة للذكاء الاصطناعي وتقنية البلوكتشين، كشفت عن مجموعتها الأولى من الدورات التجريبية التي تركز على مواضيع تكنولوجية ذات صلة عالية مثل تقنية البلوكتشين لاير 2 وتشات جي بي تي واستراتيجيات استثمار العملات المشفرة.

تم تصور وتأسيس أكاديميك لابز من قبل كينغستون كويك، وهو رجل أعمال تكنولوجيا وعملات مشفرة محترم من سنغافورة، والذي يشغل أيضًا منصب المدير التنفيذي الرئيسي المرؤوس. في هذا المقابلة، شرح كويك لماذا يميز نهج أكاديميك لابز القائم على المجتمع من الأسفل هذه المنصة عن غيرها في عالم التعليم بتقنية البلوكتشين الناشئ.

“أكاديميك لابز هي تجربة اجتماعية رائدة في استخدام تقنية البلوكتشين في التعليم”، صرح كويك. “سوف تتناول النقص الحالي في المواد والمنصات التعليمية للتعلم الذكاء الاصطناعي والعملات المشفرة بناءً على تقنيات ويب 3”.

أوضح كويك أنه من خلال مكافأة مبتكري المحتوى بعملات أكاد أصلية، يمكن لأكاديميك لابز تجميع مواد تعليمية ذات جودة عالية ومحلية المحتوى تتناسب مع الأسواق الفردية. “لقد بدأنا الكرة من خلال أول ثلاثة فيديوهات لوضع معايير للفيديوهات اللاحقة”، قال.

وفقًا لكويك، فإن هذه الدورات التجريبية حول تقنية البلوكتشين لاير 2 وتشات جي بي تي واستراتيجيات استثمار العملات المشفرة توفر للمتعلمين المتقدمين فكرة عن إمكانات أكاديميك لابز. من خلال تحفيز المجتمع على إنشاء دورات تتابعية أكثر عمقًا، يمكن للمنصة توسيع نطاقها لعرض مئات الفيديوهات القصيرة والمشوقة حول المواضيع الطليعية.

“مع توسع نطاق ومواضيع الفيديوهات الفرعية، ستصل أكاد في نهاية المطاف إلى المزيد من مشاريع العملات المشفرة ومدراء الصناديق والتبادلات، مما سيمنح أكاد المزيد من الفرص المحتملة للمشاريع المشتركة مع مشاريع العملات المشفرة الأخرى ومدراء صناديق العملات المشفرة والتبادلات، لزيادة قيمة أكاد وشركائها التجاريين”، قال كويك.

تغطي الفيديوهات التجريبية الثلاثة تقنية البلوكتشين لاير 2، تشات جي بي تي، واستراتيجيات استثمار العملات المشفرة. يوفر الفيديو حول تقنية البلوكتشين لاير 2 نظرة عامة عن كيفية تحسين حلول لاير 2 أداء البلوكتشين لتطبيقات مثل الدفعات المشفرة وNFTs والألعاب. أما الفيديو حول تشات جي بي تي فيشرح قدراته المتقدمة في الحوار استنادًا إلى خوارزميات تعزيز التعلم التي تحاكي الاستجابات البشرية. ويوضح الفيديو حول استثمار العملات المشفرة العوامل الرئيسية مثل التقنية وعلم الاقتصاد وروح المجتمع لتقييم إمكانية استثمار العملات المشفرة الجديدة.

بينما تعتبر ملخصات بسيطة، أكد كويك أن هذه الفيديوهات التجريبية ليست سوى نقطة انطلاق لعرض منهجية أكاديميك لابز ووضع معايير جودة للمحتوى المستقبلي. مع توسع مكتبة المنصة، يمكن أن تصبح المواضيع المغطاة أكثر تخصصًا وعمقًا، مما يؤدي إلى إنشاء مئات الفيديوهات القصيرة والمشوقة المركزة.

على سبيل المثال، يمكن أن توفر فيديوهات مستقبلية غوصًا متخصصًا وعميقًا في استخدام حلول لاير 2 خصيصًا لألعاب أو مشاريع NFT. أو تقدم نظرات عميقة على مجتمعات NFT محددة مثل نادي يخت بورد إيب. ستؤسس هذه المكتبة المتنامية التي تم تجميعها من قبل المجتمع أكاديميك لابز كوجهة رئيسية للتعليم قصير الأمد حول المواضيع الطليعية للذكاء الاصطناعي والعملات المشفرة وتقنية البلوكتشين.

كما أن المستثمرين الملائكة الاستراتيجيين مثل كويك يسلطون الضوء على الرؤية الواعدة وراء أكاديميك لابز. “مع توسع نطاق ومواضيع الفيديوهات الفرعية، ستصل أكاد في نهاية المطاف إلى المزيد من مشاريع العملات المشفرة ومدراء الصناديق والتبادلات، مما سيمنح أكاد المزيد من الفرص المحتملة للمشاريع المشتركة مع مشاريع العملات المشفرة الأخرى ومدراء صناديق العملات المشفرة والتبادلات، لزيادة قيمة أكاد وشركائها التجاريين”، شرح.

كقائد أعمال سنغافوري مؤثر، يشير دعم كويك إلى الثقة القوية في نموذج أكاديميك لابز القائم على المجتمع لتطوير التعليم بتقنية البلوكتشين. ستمكن الحوافز من تمكين جيوش من مبتكري المحتوى في جميع أنحاء العالم من تطوير مواد محلية تلبي بالضبط الطلب في الأسواق الناشئة.

يسمح هذا النهج القائم على التعاون والمجتمع بتوسيع ن